2021թ, 4-րդ կիսամյակ:
Որպես ավանդույթ տարին սկսեցինք Ամանորյա նախագծերին մասնակցելով: Դրանից հետո իրար հաջորդեցին տարբեր առարկաների տարրատեսակ նախագծերը և ճամփորդությունները:
Ընդհանուր տարին ինձ շատ բան տվեց՝ նոր առարկաները տվեցին նոր գիտելիքներ, նոր ճամփորդությունները՝ նոր էմոցիաներ:
Հիմնական աշխատանքներս եղել են մասնագիտական առարկաներում՝ նկարել էսքիզներ, կարել տարբեր հագուստներ:
Չնայած նրան, որ ժամանակը շատ արագ էր ընդանում՝ մենք հասցնում էին նրա հետ միասին շարժվել և նոր գիտելիքների ձեռք բերել: Իսկ հիմա վառ տրամադրությամբ տեղափոխվում ենք 3-րդ կուրս:
Համախառն աշխատավարձի հաշվարկը
Մաքուր աշխատավարձը հաշվարկելու համար անհրաժեշտ է համախառն աշխատավարձից նվազեցնել հետևյալ ծախսերը` եկամտահարկ 20%, սոց վճար 5%։
Հաշվարկենք 270 000 դրամ համախառն աշխատավարձի մաքուր գումարը։
Մաքուր աշխատավարձ 205 200
450000ի համախռն մաքուր աշխատացարձը
22 500֊5%,
Պատ. 337 500
250000 197000
Խանութի շրջանառությունը կազմում է 3 3միլ500000դրամ որքան շրջանառության հարկ պետք է վճարի ռեստորանը եռամսյակային։
630000
Արտադրամասի շրջանառությունը ամսեկան կազմում է 2800000։ Եռամսյակը իչքան շռջանառության հարկ կվճարի
294000
Հագուստ մորաքրքոջս համար
Նկար հագուստի վրա
Թարգմանական ստուգատես
Փոքրիկ զգեստ փոքրիկի համար
Դեպի Ժողովրդական ստեղծագործության թանգարան
Ճամբարային շաբաթի շրջանակներում, մեր մասնագիտական ուսուցչուհիների հետ, գնացինք դեպի ժողովրդական ստեղծագործության թանգարան։ Այնտեղ ծանոթացանք հայկական տարբեր մշակույթների հետ, որոնք ավելի ժամանակակից ներկայացված էին։ Թանգարանում կար նաև ցուցահանդես որտեղ տարբեր իրերից հեղինակը ստացել էր ավանդական հայկական իրեր և քանդակներ։
Թանգարանից հետո բոլորովս գնացինք զբոսանքի Կասկադ։ Քանի որ առաջին անգամ էի գտնվում Կասկադում սկզբից պտտվեցինք, ծանոթացանք տարածքի հետ, ինչպես նաև այցելեցինք Կասկադում գտնվող թանգարանները։
Հետաքրքիր էր տեսնել տարբեր վարպետների աշխատանքները` քանդակնորը, նախշազարդերը, երևակայական աշխատանքները։
Կարինե Ղուլյան 